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         任佩佩,现为山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学语文教师。是全国著名语文特级教师余映潮老师的弟子。且本网站就是余映潮老师亲自题名的。工作认真,爱好广泛。自师从于余映潮老师之后,潜心研究余映潮老师的教学教法。虽现在无一定成绩表现,但相信通过自己的不懈努力,会有成功的一天。

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【案例分析应试技巧与思路】第五部分 案例练习题

作者:peipeilaoshi   发布时间:2009-12-28 19:01:06   浏览次数:15202
[案例十一]
某男,27岁,未婚,工人,初中文化。自述近一年来人际关系不好,朋友少,心情差。自述:住单位集体宿舍,一年前某星期天工休,早上起床发现宿舍里十分安静,房门已开,以为同事都出门上街去了。于是,他将房门反锁,也上街去了。直到晚上九点多才返回,此时方知有一后起床的同事被他反锁在宿舍里一整天,无法吃饭,也不能上厕所。这自然免不了遭人一场痛骂。该男士为此事内疚自责不已。自这以后,他每次出外锁门都十分谨慎,必须将宿舍内的每一张床和角落都认真检查一遍,以致渐渐发展成巨细诸事都要认真反复检查。现在做事刻板重复,常遭人误会,进而影响人际关系,感到十分苦恼。生活中总是情不自禁地去想或做同一件事,经努力仍无法摆脱这些念头和行为。由于害怕别人讲自己的事,由其母亲带来就诊。体查:神志清楚,焦虑神态,心肺等各项常规检查无异常。请问:
1
、(单选)你认为,该青年的主导症状是:(  A  
A
、人际关系障碍      B、人格障碍        C、焦虑             D、强迫行为
2
、(单选)医生对其进行心理测量,SCL-90测量总分为110分,其中躯体化因子得分1.6,强迫因子得分2.5,人际关系敏感分为2.8,焦虑分为1.8,抑郁分为1.5。请问:其心理测量结果与症状的关系是:(  A  

A、一致             B、不一致          C、测验结果不真实    D、症状有假
3
、(单选)综合求诊方式和病人自述的情况,可以认为病人:(  A  
A
、没有自知力       B、有自知力        C、不一定            D、有妄想
4
、(多选)诊断的主要依据是:(  BCD  
A
、做事刻板         B、心理测验结果     C、朋友少           D、诸事都认真反复检查

[
案例十二]
某女,20岁,未婚,售货员。自述:诉头晕、乏力,不思茶饭,嗜睡,月经不调一年余。患者诉一年前读中专最后一学期时,因患病住院而影响功课复习,后因考试不及格,未能获得毕业文凭,便遗憾万分,自责不已,认为目前的所有问题都源出于此。后分配在某百货公司当售货员,未能享受干部待遇。至此以后,上班时感无精打采,头脑昏昏沉沉,不思茶饭,月经不调。平素沉默寡言,不喜交际。常请病假在家蒙头大睡,对一切文娱活动毫无兴趣,有轻生的念头。经一般内科治疗,效果不佳。体查:病人面容憔悴,消瘦,低头少语,叙述中不断有自己无用不争气之类的话语。神志清晰,思维完整。请问:
1
、(单选)你认为,该青年的主导症状是:(  B  
A
、月经不调          B、自卑          C、人际关系失调       D、抑郁
2
、(多选)EPQ测定显示:E量表得分T=39.0N量表得分61.0P量表得分60.5。说明该患者:(  A  
A
、内向              B、外向          C、精神不稳定         D、孤独,难以适应环境
3
、(多选)患者的主要躯体症状是:(  ABCD  
   A
、头晕、乏力       B、无精打采       C、月经不调           D、面容憔悴
4
、(单选)患者的主要认知问题有:(  A  
   A
、自责不已         B、无精打采       C、有轻生的念头       D、自卑




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